Exposição Atividades Pró-Letramento de Matemática

SIEFMA - 7ª e 8ª série

Realizou-se no dia 23 de Setembro/2010 o  SIEFMA (Simulado do Ensino Fundamental de Marabá). A aplicação da avaliação tem como foco estudantes do 1º e 2º ano do 2º ciclo (3ª e 4ª série) e do 8º e 9º ano (7ª e  8ª série). O objetivo da aplicação do simulado é verificar o nível dos alunos e detectar as principais dificuldades desses dois segmentos da educação. A partir desse parâmetro, as escolas poderão focalizar um trabalho focalizado nas necessidades de seus alunos.O SIEFMA será também uma preparação para a Prova Brasil, que será aplicada pelo Ministério da Educação e avalia as escolas de todo o País.

Alunos de 7ª e 8ª série

Poemas

Segue abaixo alguns poemas de autoria de nossos alunos em homenagem a escola.

A escola Pedro Cavalcante

A escola Pedro Cavalcante

Têm muitos estudantes

É onde eu aprendi a ler e escrever

Junto com você

Aqui nesta escola

Tem muito valor para as crianças

Aprender a ler

Eu vim para cá e já aprendi a escrever

Eu vou para o escola

Todos os dias

Minha escola querida

Estrela que brilha noite e dia.

                               Autora: Carliane

Minha escola

Eu tenho orgulho e prazer

De estudar em você

Quando eu chego em você

Meu coração enche de prazer

Eu sempre vou sentir

Orgulho de você, pois nunca

Houve outra escola como você

É uma escola tão bela

Que eu gosto de estudar

Pedro Cavalcante

Foi você que me ensinou

Tudo que eu sei

Por isso presto essa

Homenagem a você

Hoje minha escola amada.

                                 Autora: Eduarda  

A escola

Essa escola é muito boa

A aprendizagem é bastante

Aqui tem brincadeira

E muita animação

Tem muita correria

Na hora da recreação

Aqui tem pastel

Doce enroladinho

Tem também um chop bem geladinho

Só falta mesmo o cremosinho

As professoras têm qualidade

No ensino tem sempre uma novidade 

Na explicação é tudo verdade

No final do ano

Elas falam com sinceridade.

                                    Autora: Bruna Marciele Vilhena 

Minha escola

Essa é minha escola

É muito legal

E tem muitos alunos

Aqui é só alegria

Tem as professoras

Que são bonitas e divertidas

Elas tem muito bom astral

A escola é um lugar

Onde se aprende quase tudo

Aprende-se muitas coisas

Só não aprende a roubar

Na escola tem crianças

Que brincam pra valer

Mas tem as professoras

Que não gostam de correr.

                                    Autor: Dário Oliveira da Silva

 

O Papel do Coordenador Pedagógico e Orientador Educacional

Afinal, quais são as funções de um Coordenador Pedagógico? E de um Orientador Educacional?

O Coordenador Pedagógico como transformador

O Coordenador Pedagógico deve estar atento à transformação de atitudes da comunidade escola, promovendo a análise e a vivência nas relações escolares. Como agente de transformação da prática pedagógica, o Coordenador Pedagógico precisa estar aberto a transformar-se continuamente, a partir das considerações reflexivas e do feedback dos demais atores da Unidade Escolar.

O Papel do Coordenador Pedagógico na Rede Municipal de Ensino

Atribuições

São atribuições do Coordenador Pedagógico nas unidades escolares:

• Coordenar, juntamente com a direção, a elaboração e responsabilizar-se pela divulgação e

execução da Proposta Pedagógica da escola, articulando essa elaboração de forma

participativa e cooperativa;

• Organizar e apoiar principalmente as ações pedagógicas, propiciando sua efetividade;

• Estabelecer uma parceria com a direção da escola, que favoreça a criação de vínculos de respeito e de trocas no trabalho educativo;

• Acompanhar e avaliar o processo de ensino e de aprendizagem e contribuir positivamente para a busca de soluções para os problemas de aprendizagens identificados;

• Coordenar o planejamento e a execução das ações pedagógicas na escola;

• Atuar de maneira integrada e integradora junto à direção e à equipe pedagógica da escola para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem;

• Coordenar e acompanhar os horários da Hora Pedagógica (HP), promovendo oportunidades de discussão e proposição de inovações pedagógicas, assim como a produção de materiais didático-pedagógicos na escola, na perspectiva de uma efetiva formação continuada;

• Avaliar as práticas planejadas, discutindo com os envolvidos e sugerindo inovações;

• Acompanhar o desempenho acadêmico dos alunos, através de registros por bimestre, orientando os docentes para a criação de propostas diferenciadas e direcionadas aos que tiveram desempenho insuficiente;

• Estabelecer metas a serem atingidas em função das demandas explicitadas no trabalho dos professores;

• Promover um clima escolar favorável à aprendizagem e ao ensino, a partir do entrosamento entre os membros da comunidade escolar e da qualidade das relações interpessoais.

O Papel do Orientador Educacional na Rede Municipal de Ensino

Atribuições:

São atribuições do Orientador Educacional dentro da escola:

• Participar na organização e execução da proposta pedagógica da escola;

• Realizar sondagem diagnóstica dos alunos e da turma, para verificar o nível de aproveitamento, registrando o perfil de cada turma e propondo intervenções;

• Diagnosticar as situações de baixo rendimento dos alunos, fazer levantamento de freqüência, participação; caso necessário, elaborar proposta de intervenção;

• Cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando na tarefa de compreender o comportamento das turmas e dos alunos em particular;

• Esclarecer a família quanto às finalidades e funcionamento da escola;

• Desenvolver trabalho de integração família-escola, sensibilizando os pais a participarem, de maneira mais eficiente e produtiva, da vida escolar de seus filhos;

• Trabalhar preventivamente em relação a situações e dificuldades encontradas, promovendo condições que favoreçam o desenvolvimento do educando;

• Articular programações com outras instituições (igrejas, associações, dentre outras) para aproximar a escola da comunidade;

Dica rápida

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